优秀教师单行材料

优秀教师单行材料

同心县第四小学：丁秀英

苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶。人生的价值不在索取，而在真情奉献。我正是以对教育事业的耿耿丹心，默默奉献，不断将人生的砝码投向自己所钟爱的教育教学工作。    

本人现年42岁，大学专科学历，小学一级教师。  多年以来，在学校领导的关怀和支持下，，始终坚持以德育为首，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。敬业爱岗，潜心教研，激励学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。现将一年来取得的成绩汇报如下：   

一、悉心学习，不断提高自身素养 。

学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我来说，只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。

1、认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。除按时参加学校的政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持一致，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。摆正自己的位置，对学校负责、对学生负责。

2、加强业务学习，不断提高自己的业务能力，利用业余时间，我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》、《宁夏教育》等报刊杂志，通过电视互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态，积极参与新的教育教学改革。不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，始终走在教育改革的最前沿。

二、创新德育教育，坚持以德育人。

育人砺志，德育为本。我始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

1.加强爱国主义教育，培养爱国主义情感

爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我结合当前形势，通过形式多样，内容丰富的班队会活动，培养学生的爱国主义情感。

 2.利用重大节日，对学生进行爱国主义教育。召开主题班会，培养了学生的爱国主义情感。利用校园文化，对学生进行德育教育。

三．以教学为中心，创新课堂教学。

在教学中，边工作边学习，边工作边积累，边工作边研究，边工作边总结，将课堂作为实验室，将学生作为研究主题，不断进行教学反思。课堂是教学工作的中心，教师教学水平的高低，主要是通过课堂上如何组织、实践教学得以体现的。“让生活走进课堂” 、“让课堂走进生活”等教学理念渗透于教学之中。教学始终围绕“一切为了学生，为了学生的一切”的发展。建立了平等、信任的师生关系，创造民主和谐的教学环境，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。

四、辛勤耕耘，硕果累累

我确信，只要付出就会有收获，就能博得大家的认可。在平时的工作中我总是比学生先到校，总是与学生同离校。坚持勤跟班，关心爱护学生的同时，更注重培育他们对其他学科的学习，尤其到了期末前夕，甚至每天早读专门留出十分钟的时间监督学生记其他学科需要记忆的知识。长期的坚持，尽管学生基础弱，但期末综合评定时，我班成绩名列前茅。如果说，教育是一项工程的话，班主任就是工程中不可缺少的泥瓦匠。因为班主任除了承担教学工作更多的要承担教育工作，除了授业解惑更多的要传道。所以我一贯将德育工作放在首位。教育学生“在学会做事前先学会做人，学会做事后，更要把人做好”。功夫不负有心人，随着时间的推移我班纪律、学习、卫生的量化都在学校其他班级的前面。

一分耕耘一分收获，在2008年、2009年连续两年我担任的六年级数学在全县统考中都荣获第一名，2008年被同心县人民政府评为优秀教师，2010年被评为吴忠市骨干教师，在2010年三校联考中成绩名列前茅，曾多次在各种教育刊物中发表论文，并先后在年度考核中被多次评为优秀公务员，多次被同心县豫海镇人民政府评为优秀班主任。

几番磨琢方成器，辛勤耕耘自有功。如今我在教学和育人这两方面给自己提出了更高的要求，我将继续努力争取取得更好的成绩。